Музыкальный руководитель

Осуществляет:

-         развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников;

-         экспериментальную работу по технологии музыкального воспитания. Обобщает и представляет опыт своей деятельности для коллег и родителей (законных представителей) ДОУ, а также для других дошкольных учреждений города, области.

Формирует  эстетический вкус у детей, используя различные виды и формы  организации музыкальной деятельности.

Стимулирует развитие творческой деятельности и инициативы воспитанников.

Определяет:

-         направление  их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а так же их творческих способностей;

-         содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников.

Участвует:

-         в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ теневого и кукольного театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивает их музыкальное сопровождение;

-         в организации совместно с воспитателями и специалистами ДОУ интегрированных и других видов образовательной деятельности с воспитанниками;

-         в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой;

-         в распространении собственного опыта в области повышения качества образования;

-         в мониторинговой процедуре:

·     в начале учебного года — для определения зоны образовательных потребностей каждого воспитанника;

·     в конце года — в выявлении уровня достижений каждым ребенком итоговых показателей освоения программы, динамики формирования интегративных качеств.

Поддерживает порядок на своем рабочем месте, в музыкальном зале. Бережно использует имущество организации, методическую литературу, пособия.

Консультирует родителей (законных представителей) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к их участию в массовых, праздничных мероприятиях.

Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.

Ведет  необходимую документацию в соответствии с нормативными требованиями и локальными актами учреждения с занесением в ИКТ.

 Осваивает дополнительные профессиональные образовательные программы профессиональной переподготовки или повышения квалификации не реже чем каждые 3 года.